Sabtu, 10 September 2016

Resensi Buku Perahu Kertas

Resensi Buku Perahu Kertas
Judul                        :   Perahu Kertas
Pengarang                :   Dewi Lestari
Penerbit                   :   Bentang Pustaka
Tahun                      :   2012
Cetakan                   :   18
Kategori                   :   Remaja, Romantis
Jumlah halaman         :   444 halaman
Harga                      :   Rp35.000


Dewi Lestari atau yang bernama Dee, lahir di Bandung, 20 Januari 1976. Kiprah Dee dalam dunia kepenulisan telah membawanya ke berbagai ajang sastra  bergengsi di dalam maupun luar negeri. Beberapa prestasi dan penghargaan yang baru-baru ini diperolehnya antara lain: Top 88 Most Influential Women in Indonesia (Globe Indonesia), The Most Outstanding Woman 2009(Kementrian Pemberdayaan Perempuan & Kantor Berita Antara). Nama Dee juga muncul sebagai peringkat pertama dalam polling nasional “Penulis Perempuan Paling Dikenal di Indonesia” tahun 2009. Perahu Kertas adalah karya Dee yang keenam sesudah Supernova: Ksatria, Puteri, dan Bintang Jatuh, Supernova: Akar, Supernova: Petir, Filosofi Kopi, dan Rectoverso. Kini, Dee dan keluarga mungilnya menetap di Jakarta.
Penulis terinspirasi dari beberapa hal yang pernah ia alami seperti komik Popcornkarya Yoko Shoji, lagu Swamp Opheliakarya Emily Saliers, dan film Reality Bites. Komik Popcorn karya Yoko Shoji menginspirasi penulis untuk membuat cerita yang memiliki spirit dan menyaksikan tokoh-tokohnya bertransformasi dari remaja ingusan sampai menjadi manusia dewasa. Lagu Swamp Ophelia menginspirasi penulis untuk membuat cerita dimana kedua tokoh utamanya berdiri di dua kutub yang berlawanan dan pada akhirnya harus bertemu di segala kemustahilan. Sedangkan dilm Reality Bites menginspirasi penulis untuk memberikan ilmu kepada pembaca untuk percaya pada impian mereka.
Cerita di mulai dari seorang anak laki-laki bernama Keenan yang baru lulus SMA di Amsterdam. Keenan memiliki cita-cita menjadi pelukis seperti mamanya dulu tapi ayahnya tidak memperbolehkan Keenan untuk menjadi pelukis. Ayah Keenan menginginkan Keenan untuk kuliah di Fakultas Ekonomi untuk menggantikan posisinya di perusahaan miliknya. Dengan sangat berat hati, Keenan mengikuti keinginan ayahnya.
Tokoh utama lainnya dalam novel ini adalah Kugy. Kugy adalah seorang gadis yang juga baru lulus SMA. Kugy memiliki mimpi untuk menjadi seorang pendogeng. Kugy dan Keenan dipertemukan oleh pasangan Eko dan Noni saat Kugy, Eko, dan Noni menjemput Keenan di stasiun yang akan berkuliah di Perguruan Tinggi yang sama dengan mereka. Sebelum Keenan dan Eko pergi ke kosan mereka, mereka berteduh sebentar di kosan Noni dan Kugy setelah kehujanan. Disanalah Kugy dan Keenan saling bercerita tentang kisah mereka masing-masing. Pada saat itu Kugy meminjamkan buku
dongeng buatannya kepada Keenan. Setelah tiba di kosannya, Keenan membuat ilustrasi dari buku dongeng yang Kugy buat.
Semenjak itulah mereka berempat bersahabat. Hingga akhirnya datang seorang Wanda (sepupu Noni). Noni dan Eko berniat untuk menjodohkan Keenan dengan Wanda yang seorang kurator muda. Eko, Noni, Kugy, dan Wanda menemui Keenan saat Keenan berulang tahun. Saat itulah Wanda dan Keenan betemu. Wanda tertarik dengan lukisan-lukisan Keenan dan berniat untuk memamerkannya di Galeri Warsita, galeri lukisan milik ayah Wanda.Kugy merasakan sesuatu yang aneh pada dirinya saat mendengar rencana Eko dan Noni dan pada saat itulah Kugy menyadari bahwa dirinya menyukai Keenan namun Kugy juga menyadari bahwa dirinya telah mempunyai seorang kekasih benama Joshua sehingga dirinya memutuskan untuk menyibukkan dirinya dengan menjadi pengajar di Sakola Alit. Disanalah Kugy menemukan murid-murid yang cerdas dan bersemangat. Kugy-pun membuatkan sebuah dongeng mengenai murid-muridnya sendiri dengan judul “Jendral Pilik dan Pasukan Alit”.
Suatu hari, Keenan betemu dengan Kugy dan memberitahu Kugy bahwa lukisannya akan dipamerkan di Galeri Warsita. Kugy merasa senang mendengar kabar itu namun ia juga sedih karena itu berarti hubungan Keenan dengan Wanda semakin dekat. Tapi, ternyata dugaan Kugy salah, hubungan Keenan dan Wanda akhirnya berakhir. Setelah itulah kehidupan Keenan mulai tak teratur. Keenan memutuskan pergi ke Bali untuk tinggal bersama pak Wayan, teman dari ibu Keenan. Keenan sangat yakin dengan keputusannya karena setelah memutuskan untuk berhenti kuliah dan terbelinya lukisan pertamanya. Dugaaan Keenan benar, di Bali ia sangat sukses. Lukisannya semakin dikenal dan disana ia bertemu dengan Luhde Laksmi yang dengan sabar menjadi temannya selama ia tinggal disana. Sementara Kugy melanjutkan kehidupannya dengan bekerja disebuah biro iklan sebagai copy writer dan pimpinannya adalah teman dari kakak Kugy bernama Remi. Remi merupakan pimpinan yang baik dan bijaksana. Ia memberikan kesempatan kepada siapapun untuk mendapatkan proyek dengan ide yang kreatif. Hingga akhirnya Kugy mendapatkan sebuah proyek besar dan hal itu membuat teman-teman kantornya iri kepadan Kugy.
Dengan cara tak terduga hubungan Kugy dengan Remi semakin dekat dan akhirnya mereka menjadi sepasang kekasih. Demikian pula dengan Keenan dan Luhde, mereka akhirnya bersama.  Suatu hari, ibu Keenan menjemputnya ke Bali karena ayah Keenan sedang sakit keras dan membutuhkan kehadiran Keenan. Semenjak itulah kehidupan Keenan berubah. Ia harus menggantikan posisi ayahnya di perusahaan. Keenan harus meninggalkan Luhde dan hobbinya. Hingga akhirnya Kugy dan Keenan dipertemukan kembali dalam acara pertunangan Noni dan Eko. Setelah iu, mereka berempat kembali berkumpul seperti dahulu. Tanpa saling mengetahui, sebenarnya Keenan mengenal Remi yang merupakan pembeli lukisan pertamanya. Bagaimanakah akhir dari cerita ini? Sebaiknya anda langsung membeli novelnya.
Kelebihan pada novel ini adalah penulis menggunakan bahsa yang mudah dimengerti dan banyak pelajaran hidup yang dapat diambil dari kisah hidup tokoh terutama tentang mimpi,penggambaran tokoh dapat secara rinci di gambarkan. Ukuran tulisan yang digunakan juga cocok untuk pembaca. Kekurangan pada novel ini adalah penulis terlalu banyak memunculkan konflik sehingga pembaca seolah menemukan titik jenuh dan dapat menebak akhir cerita. Pada akhir ceritanya-pun juga tidak dijelaskan apa yang terjadi pada kedua tokoh utamanya.
Kelemahan pada novel ini adalah penulis memberikan banyak konflik yang sedikit membingungkan.
 Keunikan pada novel ini adalah pada kepribadian dari kedua tokoh utama sangat unik dan menarik. Simpulan         : Penulis dapat memberikan pelajaran hidup bagi pembaca. Penulis juga dapat menceritakan dengan rinci kepribadian setiap tokoh.


Rabu, 07 September 2016

proposal perpanjangan ijin operasional PAUD

PROPOSAL PERPANJANGAN IJIN
OPERASIONAL
JALUR PENDIDIKAN NON FORMAL
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)






Proposal Ini Diajukan Untuk
Memperoleh Ijin Operasional
Jalur Pendidikan Non Formal – Pendidikan Anak Usia Dini


Kepada Yth.
Bp. Walikota Kota ................................

Melalui
Badan Penenaman Modal & Perijinan Terpadu
Kota ...............................



POS PAUD
“PERMATA BUNDA”

Alamat .........................................
......................



SURAT KETERANGAN IJIN LINGKUNGAN


Yang bertanda tangan dibawah ini ;
Nama            :    
Alamat          :    

Jabatan         :   


Menerangkan bahwa kami tidak keberatan dan mendukung atas diselenggarakannya kelompok POS PAUD “PERMATA BUNDA” yang bertempat di ...................................................dan dikelola oleh .......................................................................

Demikian surat keterangan ini dibuat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.



Mengetahui,
Ketua RW .......................



..........................................

Surakarta,
Yang menerangkan,
Sekretaris RT ....... RW ........



....................................





SURAT KETERANGAN DOMISILI

Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama                          :    
NIP                             :    
Jabatan                        :   
Alamat                        :    


Dengan ini menerangkan bahwa :
Nama                          :    
Tempat/Tgl Lahir        :    
Alamat                        :   
Pekerjaan                    :    
No. KTP                     :    

Hingga saat ini benar-benar mempunyai kegiatan lembaga yang berdomisili di wilayah kami sebagaimana tersebut dibawah ini :
Nama Lembaga          :   
Jenis Lembaga            :    
Alamat                        :    
Jumlah Pendidik         :    
Pengelola                    :    

Demikian surat keterangan ini dibuat untuk digunakan sebagaimana mestinya oleh pihak-pihak yang berkepentingan.



Ketua RW .............



...........................................................

Surakarta,
Ketua RT ............ RW .............



...........................................

Mengetahui,
Lurah ..................................



                                                            
NIP. 

POS PAUD PERMATA BUNDA
Alamat : .............................................................
No. Telp : ..........................................
 


SURAT PERNYATAAN


Dengan hormat,
Yang bertanda tangan dibawah ini
Nama          :   
Alamat       :    
Jabatan       :    

Menyatakan sanggup membuat IMB untuk persyaratan pendirian POS PAUD PERMATA BUNDA.
Demikian surat ini kami buat untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.


Surakarta,
Hormat kami



................................................




POS PAUD PERMATA BUNDA
Alamat : ...............................................................
No. Telp : ................................................
 


No       :
Hal      : Rekomendasi Perpanjangan Ijin Operasional


Kepada  :
Yth. Kepala UPTD Dikpora Kec. ......................
Kota .....................
Di ..........................

Dengan hormat,
Bersama surat ini kami sampaikan bahwa saat ini ijin operasional POS PAUD ”PERMATA BUNDA” telah habis masa berlakunya maka kami mohon rekomendasi untuk perpanjangan Ijin Operasional kepada Kepala badan Penanaman Modal dan Perijinan Terpadu Kota Surakarta. Sehubungan dengan hal tersebut, kami mengajukan permohonan Rekomendasi kepada Kepala Dinas Dikpora Kota Surakarta.
Demikianlah Permohonan Perpanjangan Ijin Operasional kami sampaikan, atas perhatian dan terkabulnya permohonan ini, kami ucapkan banyak terima kasih.


Surakarta,
Pengelola
Pos Paud PERMATA BUNDA



...................................................


POS PAUD PERMATA BUNDA
Alamat : ........................................
No. Telp : ,....................................
 


No       :
Hal      : Rekomendasi Perpanjangan Ijin Operasional


Kepada  :
Yth. HIMPAUDI Kecamatan ..................................................
Di ..............................................


Dengan hormat,
Bersama surat ini kami sampaikan bahwa saat ini ijin operasional POS PAUD ”PERMATA BUNDA” telah habis masa berlakunya maka kami mohon rekomendasi untuk perpanjangan Ijin Operasional kepada Kepala badan Penanaman Modal dan Perijinan Terpadu Kota Surakarta. Sehubungan dengan hal tersebut, kami mengajukan permohonan Rekomendasi kepada HIMPAUDI Kecamatan Banjarsari  Kota Surakarta.
Demikianlah Permohonan Perpanjangan Ijin Operasional kami sampaikan, atas perhatian dan terkabulnya permohonan ini, kami ucapkan banyak terima kasih.


Surakarta,
Pengelola
Pos Paud PERMATA BUNDA



.....................................................



PROFIL LEMBAGA


1.             Nama Lembaga                                :    POS PAUD PERMATA BUNDA
2.             Alamat                                                 :  .......................................
                                                              No. HP : 
3.             Nama Pengelola                               :    
4.             Tanggal Berdiri                                :    10 Januari 201..
5.             Tanggal Beroperasi                          :    10 Januari 201...
6.             Jadwal Pembelajaran                       :    Selasa, Kamis, Sabtu
                                                              (Jam. 08.30 s/d 10.00)
7.             Kepemilikan Tanah/ Bangunan        :    Pemerintah
8.             Luas Tanah                                      :    ..... m2
9.             Luas Bangunan                                :   ...... m2
10.         Status                                               :    Pinjam


Surakarta,
Pengelola



...........................................................



STRUKTUR ORGANISASI
POS PAUD “PERMATA BUNDA”
Alamat : ...........................................................


Pelindung                               :    
Penasehat                               :    
Pembina                                  :  
Penanggungjawab                  :    
Penyelenggara                        :    
Pengelola                                :   
Pendidik                                 :    
Kependidikan                         :    


         


PROPOSAL PERIJINAN OPERASIONAL
POS PAUD PERMATA BUNDA

A.           Latar Belakang
Pembangunan kwalitas sumber daya manusia sebagai generasi penerus bangsa merupakan hal yang sangat penting dan mendasar. Pembangunan tersebut tidak hanya berorientasi kepada permasalahan pengetahuan saja, anmun juga dalam hal jasmani dan rohani. Adapun sarana pembangunan tersebut antara lain adalah aktifitas pendidikan dan pengajaran. Sehingga dinyatakan bahwa pendidikan dan pengajaran menentukan massa depan bangsa. Khususnya pendidikan dan pengajaran dimassa kanak-kanak, massa yang baik untuk menerima rangsangan dari lingkungan sekitar. Merupakan saat yang tepat untuk perletakan pondasi pendidikan dan pengajaran selanjutnya.
POS PAUD Permata Bunda merasa terpanggil dalam pembangunan kualitas sumber daya manusia, terutama bagi anak yang belum tertangani PAUD secara formal.

II.      Dasar-dasar Hukum Penyusunan KTSP
1.     Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 20 Th 2003 tentang pendidikan nasional.
2.             Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 137 Th 2014 tentang standar PAUD
3.             PP PAUD No. 146 Th 2014 tentang K-13
4.             PP PAUD No. 16 Th 2014 pasal 7 tentang pemberlakukan K-13 PAUD
5.             Pedoman penyusunan KTSP di rektorad pembina PAUD Th 2014
6.             AD dan ART

III.         Tujuan
1.             Memberikan bekal dasar kepada peserta didik untuk mengenal dan mencintai Tuhan Pencipta.
2.             Terwujudnya peserta didik yang sehat, cerdas, ceria dan mandiri.
3.             Menghantarkan peserta didik untuk belajar mandiri, saying dan santun kepada orang tua, saudara, teman dan sesame.
4.             Mempersiapkan peserta didik untuk memasuki pendidikan selanjutnya.

IV.        Penyelenggara
1.             Nama Lembaga                                    :    
2.             Alamat Lengkap Lembaga                   :    

3.             Pengelola                                              :    terlampir

V.           Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Kegiatan POS PAUD Permata Bunda dilaksanakan 3x pertemuan dalam 1 minggu, masing-masing 120 menit. Pelaksanaan kegiatan setiap hari Selasa, Kamis dan Sabtu.

VI.        Sarana dan Prasarana
Sarana dan Prasarana yang dimiliki oleh POS PAUD Permata Bunda masih sangat terbatas, antara lain :
No.
Fasilitas
Media / Alat
Jumlah
Ket
1
Ruang Dalam / Indoor
a.         Meja anak
b.         Kursi anak
c.         Tikar
d.        Papan absen
e.         Meja guru
f.          Kursi guru
30 buah
30 buah
6 buah
2 buah
3 buah
3 buah

2
Ruang Luar / Outdoor
a.         Ayunan
b.         Jungkat-jungkit
1 buah
1 buah

rusak
3
Kamar mandi
a.         Ember
b.         Closet
2 buah
1 buah

4
Alat Permainan Edukatif
a.         Balok bangunan
b.         Puzzle
c.         Menara angka
d.        Menara segitiga
e.         Cetakan
f.          Kendaraan konstruktif
g.         Alat masak-memasak
h.         Manik-manik
i.           Kotak merjan
j.           Alat pertukangan
k.         Bola
l.           Panggung boneka
m.       Crayon
n.         Pensil warna
o.         Kuas
1 set
11
3
4
2 dosin
3 set
2 set
3 set
2
1 set
50
1 set / 12 boneka
30
30
15

VII.     Rencana Program Tindak Lanjut
1.             Peserta Didik
a.             Bertambahnya peserta didik dengan pembagian kelompok berdasar umur.
b.             Memberikan pelayanan psikologi pada anak.
2.             Pendidik dan Tenaga Pendidik
Peningkatan mutu / praposionalisme pendidik dalam melayani Peserta Didik / masyarakat dengan mengikuti pelatihan dan pendidikan.
3.             Sarana dan Prasarana
a.             Melengkapi sarana dan prasarana pendidik agar lebih lengkap dan mandiri.
b.             Mencari / mengajukan permohonan tanah pemerintah untuk dijadikan area POS PAUD Permata Bunda.

VIII.  Penutup
Demikian Proposal ini disusun sebagai wujud untuk melengkapi persyaratan operasional Dinas Dikpora.
Atas perhatian dan kerja sama dari semua pihak, kami mengucapkan terima kasih.




Surakarta,                                 


POS PAUD Permata Bunda
RT .... RW ....... Kelurahan .................
Kecamatan ....................., Kota ............................

Pengelola


............................................

          Waktu dan Tempat Pelaksanaan
          Kegiatan POS PAUD Permata Bunda dilaksanakan 3x pertemuan dalam 1 minggu masing-masing 120 menit. Pelaksanaan kegiatan setiap hari Selasa, Kamis dan Sabtu.

          Jadwal Kegiatan Harian
No.
Waktu
Kegiatan
1
08.00 – 08.30
Bermain bebas
2
08.30 – 09.00
Baris, absensi, masuk kelas
3
09.00 – 09.45
Belajar
4
09.45 – 10.00
Istirahat
5
10.15 – 10.00
Persiapan pulang

Tempat pelaksanaan kegiatan di Gedung POS PAUD Permata Bunda, Alamat : .........................

Sasaran
Peserta didik adalah anak yang berusia 2,5 tahun samapi 5 tahun. Yang belum terlayani di TK atau Play Group manapun. Saat ini di POS PAUD Permata Bunda dibagi menjadi 2 kelompok :
1.             Kelompok Kupu-kupu    :  untuk anak berusia 4 tahun sampai 5 tahun dengan jumlah 10 anak.
2.             Kelompok Kepompong   :  untuk anak berusia 2 tahun sampai 4 tahun dengan jumlah 20 anak.

Kurikulum
Pembelajaran di POS PAUD Permata Bunda mengacu pada menu pembelajaran generic yang disusun oleh Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini Jenderal Pendidikan Luar Sekolah dan Pemuda, sedang metode pembelajarannya menggunakan metode Beyond and Center Time (BCCT).
Kegiatan pembelajaran terpusat pada anak dengan strategi memenuhi kebutuhan main anak dengan bermacam-macam permainan yang sudah diatur berdasar sentra-sentra, yaitu :
1.             Sentra Bahan Alam Cair
2.             Sentra Main Peran
3.             Sentra Main Balok
4.             Sentra Seni
5.             Sentra Persiapan
6.             Sentra Ketuhanan  / Agama

          Biaya Penyelenggaraan Pendidikan
Untuk biaya penyelenggaraan pendidikan POS PAUD Permata Bunda sumber dananya diperoleh dari :
1.             Iuran anak didik
2.             Bantuan Pemerintah

Sarana dan Prasarana
Sarana dan Prasarana yang dimiliki oleh POS PAUD Permata Bunda masih sangat terbatas, antara lain :
No.
Fasilitas
Media / Alat
Jumlah
Ket
1
Ruang Dalam / Indoor
a.         Meja anak
b.         Kursi anak
c.         Papan absen
d.        Meja guru
e.         Kursi guru
30 buah
30
2 buah
3 buah
3 buah

2
Ruang Luar / Outdoor
a.         Ayunan
b.         Jungkat-jungkit
1 buah
1 buah

3
Kamar mandi
a.         Ember
b.         Closet
2 buah
1 buah

4
Alat Permainan Edukatif
a.         Balok bangunan
b.         Puzzle
c.         Menara angka
d.        Menara segitiga
1 set
10
3
1